著名的学前教育“脚手架理论”，对你一定大有启发_儿童

网站介绍：在教师提供脚手架的过程中，一方面，根据儿童的实际需要与所要完成的任务特点，相应地对任务进行了分解，调整了目标的难度和要求，使用行为塑造技术，将学习过程调整为接近儿童能力水平的一个个适当的小步子；另一方面，教师…