《找规律》听后感网友收藏

《找规律》听后感

《数学课程标准》指出,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。教学时不仅要关注学生的数学学习水平,也要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度与价值观。针对图形覆盖的规律,老师......
阅读全文